Новое сообщение в форум Образование и наука

Форум	Образование и наука
Тема	Как правильно задавать вопросы

Здравствуйте, Ikemefula, Вы писали:

I>Здравствуйте, Mamut, Вы писали:

I>>>Гипотетически. На практике, всегда и везде начинают с того, что четко видно в реальном виде - поведение, состояние и тд.

M>>То есть функциональное программирование виновато в том, что вместо того, чтобы преподавать на уже понятных ученикам моделях, им начинают ломать мозг? :xz:

I>Понятные модели это такие, которые известны дольше всего, то есть, с детства. Если человек 20 лет пользовался ящиками/коробками/сумками, и 3-4 года функциями, то вроде как очевидно, какая модель будет более простой для него.

I>>>Отсюда первый фундаментальный барьер - ввод-вывод.

M>>Не вижу ничего фундаментального в этом барьере.

I>Предлагаешь особенности твоего зрения обсудить ?

M>>>>В отличие от императивщины.

I>>>Что характерно, ни разу не видел, что бы товарищ с хорошей функциональщиной имел проблемы с императивным программированием. А вот наоборот - полно примеров.

M>>Именно.

I>Если ты с этим согласен, то не ясно, откуду взялось твое мнение про математику. Функциональное программирование это просто более высокий уровень абстракции. Что характерно, абстракции невозможно скопировать из одной головы в другую или передать через книги, лекции и тд.
I>Абстракции формируются с самых простых вещей. Например сначала дети двигают палочки, загибают пальцы, делят кофеты, а уже потом появляются первые абстрации - числа, цифры, операции, функции и тд и тд.
I>Ты же хочешь сразу перепрыгнуть все эти шаги.

Теги:

Введите теги разделенные пробелами. Обрамляйте в кавычки словосочетания с пробелами внутри, например: "Visual Studio" .NET

Имя, пароль: Загрузить Нравится наш сайт? Помогите его развитию!
Отключить смайлики Получать ответы по e-mail