Здравствуйте, netch80, Вы писали:

S>>Да, но если сказать, давайте учить Бейсик в размере 1995 года, вой же будет ещё больше, не так ли?

N>Так, всё так. Вот потому надо смотреть на что-то современное. При этом язык должен как минимум:

N>1. Не требовать заката солнца вручную там, где сейчас все предоставляют современные возможности. Это относится, например, к типу map (dictionary, hash — где как зовётся), или к базовым возможностям дженериков; возможность объявить const на значение переменной...

В школе, хэштаблица? Нет.

N>2. Позволять умолчательную обработку ошибок на случай "всё хорошо" и её замену на явную, где это надо, вместо полного вылета. И минимум игнорирования, в идеале по умолчанию должно проверяться и ловиться всё.

N>3. Позволять форсировать типизацию даже выше стандартной статики (из банальностей — что-то в духе type body_temperature = 34.0 .. 42.0).

При учёбе? Можно просто избегать задач, где это было бы нужно.

N>4. Или должен форсировать стиль начиная с отступов (Python, Nim), или идти со встроенными средствами проверки и форсирования (включая режим в IDE).

Да.

N>5. Иметь обширную стандартную библиотеку (типа: тот же sort() должен быть; писать самому, конечно, хорошо для учёбы, но постоянно таскать за собой такую реализацию — нуегона) и репозиторий модулей на расширенные случаи (вплоть до чего-то типа CORBA клиента, не к ночи будь сказано).

Какие в школе расширенные случаи? Даже сортировка... написали один раз сортировку пузырьком, и достаточно. Больше она нигде в школьной программе не нужна, по крайней мере в той школьной программе, которой меня учили. А школьная программа, по которой меня учили, была слишком сложная и так, оттуда бы ещё половину выкинуть.