Здравствуйте, L.K., Вы писали:

LK>А преподаватель, обучивший 1000 студентов-программистов... а насколько хорошо он их обучил? Это будет видно разве что лет через десять, да и то лишь по субъективным ощущениям. Если не брать за объективный критерий зарплату (чем больше получает, тем более хороший программист). А вузовским и минобровским чиновникам нужны цифры точные и не через десять лет, а к концу года (чтобы подбить статистику и отчитаться об успехах). А где взять цифры? Ну вот чиновники покумекали и решили считать количество научных работ.

Нет, это не совсем верно. Учет работы ведется по учебной и научной работе по отдельности.
Дело не в чиновниках даже. Тут идея — преподаватели должны заниматься научной работой. Вот из этой идеи все и следует. А то, что она для многих преподавателей совсем не их дело — во внимание не принимается.
Что же касается того, что судить о том, хорошо или нет научил, очень сложно — тут согласен, но это естественное свойство данного процесса, и тут ничего не поделаешь.