Не совсем этюд. Но программистам очень полезно

Постарайтесь ответить быстро.
1) Как бросить мяч таким образом, чтоб он, пролетев какое-то расстояние, остановился и начал двигаться в обратном направлении?
2) В классе 25 учеников. На каждой парте сидело по 2 ученика. Сколько было парт?
3) Каких камней в море нет?
4) Где у человека железо?
5) Два путника подошли к реке и просят у бакенщика лодку. Тот выдвигает условие: переплыть по одному, а затем лодку поставить на место. Как это удалось путникам?
6) В предложении 3 дополнения и 2 сказуемых. В каком падеже стоит подлежащее?
7) Сколько будет 2 в квадрате? А 3 в квадрате? 4 в квадрате? Угол в квадрате?
8) Профессор Кембел прославился демонстрацией удивительного опыта: он ставил в центре комнаты бутылку, а затем вползал в нее. Как ему это удавалось?
Следующая задача обсуждалась недавно, это более правильная ее формулировка.
9) Какой знак надо поставить между “5” и “6”, чтоб получилось число, >5,но <6?
10) Плыла 1 тонна железа. Как это могло быть?

Оригинал с комментариями здесь