Здравствуйте, Пацак, Вы писали:
П>Здравствуйте, SergeyIT, Вы писали:
SIT>>Проблемы нет, если "ш" подчеркивать снизу (а "m" — сверху) — когда-то давно меня так учили.
П>Проблема в том, что в наших школах зачем-то учат безотрывному письму.
Нам в первом классе объясняли, что так выше скорость.
Социализм — это власть трудящихся и централизованная плановая экономика.
Здравствуйте, Centaur, Вы писали:
П>>>Проблема в том, что в наших школах зачем-то учат безотрывному письму. C>>Так им же писать удобно. Я и по-английски курсивом тоже пишу. C>Писать удобно, читать потом — нет.
Мне удобно
Здравствуйте, LaPerouse, Вы писали:
LP>Нам в первом классе объясняли, что так выше скорость.
Нам тоже так говорили. Когда мне пришлось писать лекции в институте, я понял, что врали (видимо, устойчивый миф). Нифига скорость не выше. К примеру, написав "Т" как печатную, времени экономишь больше даже с учетом отрыва ручки от бумаги.
Здравствуйте, ro_man, Вы писали:
_>Здравствуйте, LaPerouse, Вы писали:
LP>>Нам в первом классе объясняли, что так выше скорость.
_>Нам тоже так говорили. Когда мне пришлось писать лекции в институте, я понял, что врали (видимо, устойчивый миф). Нифига скорость не выше. К примеру, написав "Т" как печатную, времени экономишь больше даже с учетом отрыва ручки от бумаги.
Насчет "т" согласен — сам незаметно для себя пришел к этому курсе на втором. Но в целом при безотрывном письме буквы получются ровнее, а главное, это четкий (хочется написать индустриальный ) подход с определенными правилами. Одно из полезных следствий — читающему проще. Чтение текста — это операция распознавания образов, и чем больше детерменированность, тем читать проще и быстрее. Медикам явно бы не помешало это правило
Социализм — это власть трудящихся и централизованная плановая экономика.
Здравствуйте, ro_man, Вы писали:
LP>>Нам в первом классе объясняли, что так выше скорость. _>Нам тоже так говорили. Когда мне пришлось писать лекции в институте, я понял, что врали (видимо, устойчивый миф). Нифига скорость не выше. К примеру, написав "Т" как печатную, времени экономишь больше даже с учетом отрыва ручки от бумаги.
Просто писать, значит, плохо умеешь Кроме буквы "Т" есть куча других букв, которые курсивом таким быстрее пишутся.
Здравствуйте, Cyberax, Вы писали: C>Просто писать, значит, плохо умеешь Кроме буквы "Т" есть куча других букв, которые курсивом таким быстрее пишутся.
Думаю, у каждого со временем вырабатывается свой "быстрый почерк" — в т.ч. в зависимости от того, какие слова приходится-таки писать, а какие — заменяются мнемониками (Тоже разными. Одна моя подруга записывала слово "который" как "j", а я всегда довольствовался словом "кот"). Я вот "т" пишу так же, как писалась бы "ᗡ". Иногда оно и получается.
Здравствуйте, Cyberax, Вы писали:
П>>Проблема в том, что в наших школах зачем-то учат безотрывному письму. C>Так им же писать удобно.
Спорно, мне вот, например, удобнее писать с отрывом. Но речь даже не об этом — речь о том, насколько удобно безотрывное письмо читать. А как тут уже успели заметить, небольшие отступления от безотрывной практики (например в виде подчеркиваний над/под буквами "т" и "ш") читабельность рукописного текста значительно увеличивают.
C>Я и по-английски курсивом тоже пишу.
Здравствуйте, Пацак, Вы писали:
П>>>Проблема в том, что в наших школах зачем-то учат безотрывному письму. C>>Так им же писать удобно. П>Спорно, мне вот, например, удобнее писать с отрывом. Но речь даже не об этом — речь о том, насколько удобно безотрывное письмо читать.
Я прекрасно читал лекции, записанные аккуратными сокурсницами
П>А как тут уже успели заметить, небольшие отступления от безотрывной практики (например в виде подчеркиваний над/под буквами "т" и "ш") читабельность рукописного текста значительно увеличивают.
Может быть, хотя обычно разница между "т" и "ш" ясна из контекста.
C>>Я и по-английски курсивом тоже пишу. П>Курсив — это не обязательно безотрывное письмо.
Курсив — это рукописное письмо, а оно эволюционировало так, чтобы писать им можно было как можно быстрее.
Здравствуйте, Flying Dutchman, Вы писали:
FD>Немного не в тему — всем, у которых есть знакомые иностранцы. Попросите иностранца произнести фразу: "Я увидел выкарабкивающуюся лягушку".
Сперва сам произнеси "сиреневенькую глазковыколупывательницу с полувыломанными ножками", а выкарабкивающимися лягушками пана Гжегоша Чтырпыржацкопшецкого не удивишь.
Здравствуйте, Пацак, Вы писали:
П>Здравствуйте, Cyberax, Вы писали:
П>>>Проблема в том, что в наших школах зачем-то учат безотрывному письму. C>>Так им же писать удобно.
П>Спорно, мне вот, например, удобнее писать с отрывом. Но речь даже не об этом — речь о том, насколько удобно безотрывное письмо читать. А как тут уже успели заметить, небольшие отступления от безотрывной практики (например в виде подчеркиваний над/под буквами "т" и "ш") читабельность рукописного текста значительно увеличивают.
Так подчеркивания над/под "т" и "ш" вполне можно делать и при безотрывном письме. В школе же учат написать сначала слово, а потом расставлять черточки, как для букв "й" и "ё", например.
Здравствуйте, gBopHuk, Вы писали:
BH>Так подчеркивания над/под "т" и "ш" вполне можно делать и при безотрывном письме. В школе же учат написать сначала слово, а потом расставлять черточки, как для букв "й" и "ё", например.
Делать можно, но как раз этому (в отличие от й и ё) в школе как раз и не учат.
Этот пример надуманный, искуственный. А с нечитабельностью наших "попиндикулярных палочек", я уверен, сталкивалось большинство. Особенно когда у одноклассниц/одногруппниц списывать приходилось: у отличниц совершенно нечитабельный в своей правильности почерк.
Здравствуйте, LaPerouse, Вы писали:
LP>в целом при безотрывном письме буквы получются ровнее, а главное, это четкий (хочется написать индустриальный ) подход с определенными правилами. Одно из полезных следствий — читающему проще. Чтение текста — это операция распознавания образов, и чем больше детерменированность, тем читать проще и быстрее. Медикам явно бы не помешало это правило
Как человек, занимающийся проблемой распознавания образов, ответственно заявляю: при безотрывном письме приходится затрачивать дополнительные ресурсы на сегментацию (разбор того, где какая буква началась и кончилась).
Перекуём баги на фичи!
