Здравствуйте, Pavel Dvorkin, Вы писали:

PD>И не без чувства юмора, причем с обеих сторон. Преподаватель вполне мог пошутить, но и шутки о нем отнюдь не преследовались, скорее наоборот.

Из юмора в годы обучения, у меня две небольшие истории.
Учился в физ-мат школе, и у нас довольно хорошо преподавали информатику: были Pascal, и неплохо рассказывали машины Тьюринга. При этом единственный предмет который я прогуливал — была именно информатика, причем прогулял я большую часть 10го класса, и полностью 11 класс.
Кроме того, шутил в школе ведущий лекций: в третей четверти 11 класса у нас по информатике был экзамен с билетами. Пришли, заняли места за партами, и преподаватель объявил: "Поднимите руку, кто хочет четверку." Разумеется, такому раскладу были рады подавляющее большинство включая меня, на этом экзамен для нас закончился и все дружно ушли. А три или четыре ученика которые хотели отличные оценки остались, и в итоге они получили двойки и тройки.

Вторая история из учебы в институте. Учился я на программиста, выбрав эту специальность после прочтения книжки по Delphi, затем C++ Builder незадолго до окончания школы. Первые два-три года я все же ходил на большинство предметов, а с четвертого курса уже не ездил туда с работы, и появлялся только на зачетной неделе. Однажды пришел к преподователю экономики за зачетом. Увидев что я не посещал семинары и лекции, она сказала взять в библиотеке методичку за её авторством, и сделать такое же вычисление для других данных. Пришел в библиотеку, взял методичку, прочитал — там было что-то про бухгалтерию, доходы, зарплаты и налоги предприятия. Тогда ещё я про экономику ничего не знал, но тем что прочитал заинтересовался, и заметил что в методичке одно из уравнений составлено неправильно. Услышав про обнаруженную ошибку, преподаватель удивилась, сказала что я второй студент за 10 лет который нашел эту ошибку в её методичке, и отпустила с зачетом.

Здравствуйте, Pavel Dvorkin, Вы писали:

PD>И не без чувства юмора, причем с обеих сторон. Преподаватель вполне мог пошутить, но и шутки о нем отнюдь не преследовались, скорее наоборот.

Из юмора в годы обучения, у меня две небольшие истории.
Учился в физ-мат школе, и у нас довольно хорошо преподавали информатику: были Pascal, и неплохо рассказывали машины Тьюринга. При этом единственный предмет который я прогуливал — была именно информатика, причем прогулял я большую часть 10го класса, и полностью 11 класс.
Кроме того, шутил в школе ведущий лекций: в третей четверти 11 класса у нас по информатике был экзамен с билетами. Пришли, заняли места за партами, и преподаватель объявил: "Поднимите руку, кто хочет четверку." Разумеется, такому раскладу были рады подавляющее большинство включая меня, на этом экзамен для нас закончился и все дружно ушли. А три или четыре ученика которые хотели отличные оценки остались, и в итоге они получили двойки и тройки.

Вторая история из учебы в институте. Учился я на программиста, выбрав эту специальность после прочтения книжки по Delphi, затем C++ Builder незадолго до окончания школы. Первые два-три года я все же ходил на большинство предметов, а с четвертого курса уже не ездил туда с работы, и появлялся только на зачетной неделе. Однажды пришел к преподавателю экономики за зачетом. Увидев что я не посещал семинары и лекции, она сказала взять в библиотеке методичку за её авторством, и сделать такое же вычисление для других данных. Пришел в библиотеку, взял методичку, прочитал — там было что-то про бухгалтерию, доходы, зарплаты и налоги предприятия. Тогда ещё я про экономику ничего не знал, но тем что прочитал заинтересовался, и заметил что в методичке одно из уравнений составлено неправильно. Услышав про обнаруженную ошибку, преподаватель удивилась, сказала что я второй студент за 10 лет который нашел эту ошибку в её методичке, и отпустила с зачетом.